Seria powieści o Harrym Potterze J.K. Rowling ma pozytywny wpływ na dzieci.
Wydanie publikacji przynoszącej takie wyniki badań zbiega się z premierą szóstej część przygód młodego czarodzieja Harry Potter i Książę Półkrwi.
Wyniki badań ogłosiła trójka profesorów z Saint Joseph College: Mary Whitney, Elizabeth Vozzola i Joan Hofmann. Ich prace trwały cztery lata.
Książka zatytułowana Harry Potter: Are Children and Adults Reading the Same Books? ma na celu propagowanie wiedzy o pozytywnym wpływie Harry’ego Pottera wśród wychowawców, bibliotekarzy i rodziców. Jest także źródłem informacji dla opiekunów, jak rozmawiać z dziećmi o problemach moralnych.
Co istotne, badania wykazały, że lektura przygód młodych czarodziejów nie zwiększa zainteresowania okultyzmem. Powieści te uczą odwagi i trudnej sztuki przyjaźni, nie zaś czarnej magii.