Generał August Emil Fieldorf „Nil” jako wzór osoby dojrzałej w świetle koncepcji Zdzisława Chlewińskiego. Ujęcie psychopedagogiczne

Nowatorskość tej monografii naukowej polega na interdyscyplinarności oraz aktualności poruszanej w niej problematyki społeczno-moralnej i patriotycznej dla polskiej młodzieży poszukującej wzorców do naśladowania. Takim wzorcem może stać się dla niej generał August Emil Fieldorf „Nil”, którego osobowość została przez Weronikę Juroszek z wielkim powodzeniem poddana interpretacji psychopedagogicznej w ramach koncepcji dojrzałej osobowości autorstwaprof. dra hab. Zdzisława Chlewińskiego [...]. Książka zaciekawi nie tylko dla psychologów i pedagogów, lecz również interdyscyplinarnie zorientowanych nauczycieli i młodych ludzi zainteresowanych najnowszą historią Polski, a zwłaszcza „wybijaniem się Polski na niepodległość” po upadku komunizmu.
Z recenzji prof. dra hab. Adama Bieli
Monografia ma charakter interdyscyplinarny. [...] Obejmuje wątki historyczne, biograficzne na tyle, na ile jest to konieczne do prezentacji głównego problemu badawczego, czyli życia i sylwetki duchowej Augusta Emila Fieldorfa jako osoby dojrzałej w świetle koncepcji Zdzisława Chlewińskiego. [...] Autorka wykorzystuje najważniejsze publikacje, których autorami są najbardziej kompetentni w swojej dziedzinie historycy.
Z recenzji prof. dra hab. Jerzego Myszora