Ćwiczenia literacko-językowe. Klasa 1.

Ćwiczenia zawarte w zeszycie odsyłają do podręczników Renaty Przybylskiej O języku polskim i Andrzeja Borowskiego Literatura polska i powszechna. Starożytność–Oświecenie. Wykorzystując materiał w nich zawarty – teksty, reprodukcje – łączą naukę o języku z nauką o literaturze i sztuce. Ćwiczenia z zakresu retoryki czy analizy tekstów kultury pomagają uczniowi kształcić i doskonalić umiejętności niezbędne na dalszym etapie edukacji. Zróżnicowany stopień trudności zadań oraz obecność klucza do ćwiczeń czynią z nich funkcjonalny i łatwy w korzystaniu zbiór. Renata Przybylska – doktor nauk humanistycznych Uniwersytetu Jagiellońskiego, adiunkt w Katedrze Historii Języka i Dialektologii Instytutu Polonistyki UJ, od 1980 roku kierownik Podyplomowego Studium Retoryki. Specjalistka w zakresie współczesnej polszczyzny oraz jej tendencji rozwojowych, a także retoryki. Autorka Polisemii przyimków polskich w świetle semantyki kognitywnej (Kraków 2002), współautorka zbioru Retoryka dziś: teoria i praktyka (Kraków 2001) oraz Słownika współczesnego języka polskiego (Kraków 1996). Elżbieta Synowiec – nauczycielka z długoletnim stażem pedagogicznym, pracująca na co dzień w Liceum Plastycznym w Krakowie.