Rozwój emocjonalny a inteligencja emocjonalna

W 1990 roku Salovey i Meyer stworzyli pojęcie inteligencji emocjonalnej - umiejętności kontrolowania własnych i cudzych emocji, odróżnienia ich i wykorzystywania nabytej w ten sposób wiedzy do kierowania myśleniem i postępowaniem. W ostatnich latach niektóre szkoły na Zachodzie wprowadziły zajęcia z "emocjonalnej nauki czytania i pisania" uczące analizowania konfliktów, rozwiązywania problemów społecznych i podejmowania decyzji. Do niedawna jednak nie było ścisłych kontaktów między prowadzącymi te zajęcia nauczycielami a psychologami badającymi rozwój ludzkich emocji. Ta wyjątkowa książka łączy teorię z praktyka przez zestawienie naukowych wyjaśnień emocji z krótkimi komentarzami nauczycieli pokazujących, jak je zastosować. To doskonały podręcznik dla nauczycieli, psychologów badających ludzkie emocje oraz tych wszystkich, którzy interesują się procesem rozwoju emocji u dzieci!