Psychologia ucznia i nauczyciela

Pierwszy od dwudziestu lat, nowoczesny podręcznik podejmujący całościowo problematykę psychologii kształcenia w odniesieniu do polskiego systemu edukacji.

Modelowy program nauczania psychologii – systematycznie weryfikowany i doskonalony w praktyce.

Podstawowa wiedza z zakresu psychologii rozwoju dzieci i młodzieży dobrana pod kątem potrzeb nauczycieli kształcących w szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach średnich różnego typu.

Omówienie najważniejszych i najtrudniejszych problemów edukacyjnych wg wspólnego schematu teoretycznego:
- prezentacja konkretnego przypadku ilustrującego konkretny problem edukacyjny
- wszechstronne i pogłębione naukowe wyjaśnienie problemu
- ukazanie praktycznych implikacji wynikających z przestawionej wiedzy i dotyczących praktycznych działań nauczycieli służących rozwiązaniu określonego problemu edukacyjnego
- propozycje praktycznych działań i zastosowania wiedzy psychologicznej w praktyce edukacyjnej
- elementy ułatwiające przyswojenie wiedzy: schematy, wykresy, ramki, wyróżnienia definicji i najważniejszych pojęć.

Podręcznik przeznaczony dla:
- studentów pedagogiki i kierunków nauczycielskich
- studentów innych kierunków, którzy starają się o uzyskanie uprawnień pedagogicznych
- nauczycieli, którzy chcą pogłębić swoja wiedzę
- pedagogów i psychologów szkolnych, wychowawców