Opowiadania i opowieści dla młodzieży po roku 1970

Przedmiotem rozważań w prezentowanej monografii są Opowiadania i opowieści dla dzieci i młodzieży po roku 1970, czyli małe formy literackie, opowiadania dla dzieci, opowiadania i opowieści dla młodzieży.

Rozdział pierwszy poświęcony jest analizie wybranych opowiadań realistycznych dla dzieci jako ważnego etapu edukacji literackiej, przygotowującego do odbioru prozy obyczajowej kierowanej do młodzieży.

Rozdział drugi ma charakter informacyjny, zawiera informacje o wybranych wydawnictwach, seriach i nazwiskach autorów opowiadań i opowieści.

Centralne miejsce w monografii zajmuje rozdział trzeci poświęcony analizie wybranych problemów i tematów z opowiadań i opowieści dla młodzieży

Problemy poruszane przez zaprezentowane krótkie formy poruszane podejmowane są przez Kościół, prasę, radio, telewizję, coraz większą rolę odgrywa też Internet i komputer. Literatura również włącza się do walki o właściwą postawę wychowawczą współczesnej młodzieży. Analizowane opowiadania i opowieści zawierają cenne walory artystyczne w celu najskuteczniejszego dotarcia do czytelnika.