Nie tylko przygoda. Polskie powieści indiańskie dla młodzieży w perspektywie etnologicznej

Pierwsze w polskim literaturoznawstwie dotyczącym pisarstwa dla dzieci i młodzieży tak obszerne opracowanie naukowe na temat indiańskich powieści, niegdyś czytanych z wielką pasją przez tysiące młodych czytelników, potężnie na nich oddziałujących estetycznie i moralnie. Jego celem jest przedstawienie sposobów podejścia polskich powojennych autorów powieści z Dzikiego Zachodu do „kwestii indiańskiej” jako kwestii Obcego. Pokazanie instrumentalności (eksploatowanie popularnego tematu) podejścia niektórych autorów (strategia prakseologiczna Todorova), nadmiernej mitologizacji o profilu idealizującym (strategia aksjologiczna) i prób podejścia epistemicznego z ambicjami rzetelnego opisania fascynującego i nieistniejącego już świata Indian, ich kultury.