Dwudziestolecie funkcjonowania niepublicznych szkół wyższych w Polsce

Praca zbiorowa dotycząca funkcjonowania niepublicznych wyższych szkół w Polsce. Dwadzieścia lat działalności to okres wystarczający do podsumowań, ocen, określania efektywności, wskazywania nie tylko niedostatków, ale także perspektyw rozwojowych. Publikacja może być użyteczna dla polityków oświatowych, władz samorządowych, nauczycieli oraz studentów.