Awans zawodowy nauczyciela wychowania fizycznego

Fragment Str. 43-45 Rozdział drugi Pierwszy etap awansu zawodowego nauczyciela wychowania fizycznego – od stażysty do nauczyciela kontraktowego 1. Zadania pedagogiczne w okresie stażu oraz procedury formalne umożliwiające uzyskanie stopnia nauczyciela kontraktowego Nauczyciel wychowania fizycznego, rozpoczynając pracę w określonej placówce oświatowej, uzyskuje miano nauczyciela stażysty. Dotyczy to tylko osób nieposiadających stopnia awansu zawodowego oraz niebędących nauczycielami akademickimi. Z dniem nawiązania stosunku pracy w szkole nauczyciel posiadający odpowiednie kwalifi kacje do nauczania wychowania fi zycznego uzyskuje z urzędu stopień stażysty. Zanim początkujący pedagog stanie przed komisją decydującą o przyznaniu kolejnego stopnia awansu zawodowego powinien opracować plan rozwoju zawodowego z uwzględnieniem wymagań zawartych w Rozporządzeniu MEN z dnia 3 sierpnia 2000 r. w sprawie awansu zawodowego nauczycieli ze zmianami zawartymi w późniejszym Rozporządzeniu MENiS z dnia 1 grudnia 2004 r. Nowo zatrudniony nauczyciel stażysta rozpoczyna staż automatycznie z początkiem roku szkolnego, bez powinności złożenia odpowiedniego wniosku do dyrektora szkoły. Należy w tym miejscu nadmienić, że nauczyciel rozpoczyna swój staż z początkiem roku szkolnego, nie później jednak niż w ciągu 14 dni od dnia rozpoczęcia zajęć. Jeżeli nawiązanie stosunku pracy nastąpi po upływie tego terminu, młody pracownik oświaty nie rozpoczyna stażu do końca tego roku szkolnego (art. 9d ust. 2 Ustawy – Karta Nauczyciela). Nauczycielowi stażyście na czas odbywania stażu dyrektor obligatoryjnie przydziela opiekuna, który pomaga mu przygotować plan rozwoju zawodowego, a także udokumentować jego realizację. Może nim zostać wyłącznie nauczyciel mianowany lub dyplomowany, najlepiej gdy jest on zatrudniony w macierzystej placówce stażysty. Zadaniem opiekuna stażu jest udzielanie młodszemu koledze/koleżance pomocy, zwłaszcza w przygotowaniu i realizacji planu rozwoju zawodowego, oraz opracowanie projektu oceny dorobku zawodowego nauczyciela w okresie stażu (art. 9c ust. 5 Ustawy – Karta Nauczyciela). Staż nauczyciela stażysty trwa 9 miesięcy. W tym czasie początkujący pracownik oświaty powinien w szczególności (Rozporządzenie MENiS z 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli): 1) poznawać organizację, zadania i zasady funkcjonowania szkoły, w tym: a) przepisy związane z funkcjonowaniem szkoły, b) sposób prowadzenia dokumentacji obowiązującej w szkole, c) przepisy dotyczące zapewnienia bezpiecznych i higienicznych warunków nauki i pracy, 2) uczestniczyć jako obserwator w zajęciach prowadzonych przez opiekuna stażu lub innych nauczycieli w wymiarze co najmniej jednej godziny zajęć w miesiącu oraz omawiać z prowadzącym obserwowane zajęcia, 3) prowadzić zajęcia z uczniami w obecności opiekuna stażu lub dyrektora szkoły w wymiarze co najmniej jednej godziny zajęć w miesiącu oraz omawiać je z osobą, w obecności której zajęcia zostały przeprowadzone, 4) uczestniczyć w wewnątrzszkolnych formach doskonalenia zawodowego nauczycieli. Natomiast wymagania niezbędne do uzyskania awansu na stopień nauczyciela kontraktowego są następujące: 1) znajomość organizacji, zadań i zasad funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż, 2) umiejętności prowadzenia zajęć w sposób zapewniający właściwą realizację statutowych zadań szkoły, w której nauczyciel odbywał staż, 3) znajomość środowiska uczniów, ich problemów oraz umiejętność współpracy z tym środowiskiem, 4) umiejętność omawiania prowadzonych i obserwowanych zajęć. Zgodnie z przepisami prawa oświatowego (Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela; Ustawa z dnia 15 lipca 2004 r. o zmianie Ustawy – Karta Nauczyciela oraz o zmianie niektórych innych ustaw; Rozporządzenie ministra edukacji narodowej z dnia 3 sierpnia 2000 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli ze zmianami z 2004 r.) podstawowe zasady postępowania kwalifi kacyjnego dla nauczycieli ubiegających się o awans na stopień nauczyciela kontraktowego są następujące: